Spalio mėnesį įvyko šiltas ir prasmingas dviejų kaimyninių bendruomenių – Šiaulių rajono Gruzdžių gimnazijos ir Joniškio rajono Žagarės gimnazijos – susitikimas. Jį vainikavo pasirašyta bendradarbiavimo sutartis.
Tai nebuvo eilinis mokyklų vizitas – tai bendradarbiavimo žingsnis, kuris svarbus mokytojams ir patiems mokiniams, stiprinant partnerystę tarp gimnazijų, dalinantis patirtimi, ieškant bendrų sprendimų, kaip dar efektyviau padėti jauniems žmonėms planuoti savo karjeros kelią. Abi gimnazijos ne tik yra geografiškai artimos, bet ir vadovaujasi panašiomis vertybėmis – orientacija į mokinių asmenybės augimą, pilietiškumo ugdymą bei praktinių įgūdžių svarbą šiuolaikinėje visuomenėje. Jas sieja ir panašus bendruomeniškumo jausmas, pagarba krašto istorijai bei aktyvus įsitraukimas į regioninius kultūrinius bei edukacinius projektus.
Susitikimo metu buvo pristatyti abiejų gimnazijų karjeros ugdymo modeliai, pasidalinta gerąja patirtimi, aptarti taikomi patyriminės veiklos metodai ir priemonės, padedančios mokiniams gilinti žinias, kryptingai planuoti savo ateitį. Karjeros ugdymas buvo analizuojamas tiek iš mokinių įsitraukimo, tiek iš pedagoginės perspektyvos – ypatingas dėmesys skirtas metodinių priemonių veiksmingumui, refleksijos kultūrai bei individualios pažangos skatinimui.
Greta ugdymo klausimų, daug dėmesio skirta ir platesniam bendradarbiavimui: kultūrinių renginių organizavimui, projektinėms veikloms, mokytojų metodinių grupių partnerystei, taip pat idėjoms, kaip sustiprinti gimnazijų bendruomenių ryšį.
Šios diskusijos atskleidė, kad tiek Gruzdžių, tiek Žagarės gimnazijas vienija bendras tikslas – ugdyti kūrybingą, atsakingą ir savarankišką jauną žmogų, pasirengusį šiuolaikiniams gyvenimo ir profesiniams iššūkiams.
Vienas iš susitikimo akcentų – pažintis su Gruzdžių gimnazijos edukacinėmis aplinkomis. Ši gimnazija – respublikinio projekto „Tūkstantmečio mokyklos II“ dalyvė. Svečiai iš Žagarės turėjo galimybę apžiūrėti projekto metu įrengtas modernias gamtos mokslų, fizikos, FabLab laboratorijas, matematikos kabinetus kuriuose mokiniai praktiškai turi galimybę gilintis į gamtos mokslus, technologijas, inžineriją ir matematiką. Taip pat buvo pristatytas multisensorinis kambarys – ši naujai įrengta erdvė atveria galimybes sensorinės integracijos terapijai, pasitelkiant šiuolaikines priemones, kurios yra svarbios, siekiant asmeninės pažangos įvairių gebėjimų mokiniams. Šios inovacijos ne tik stiprina mokinių ugdymo kokybę, bet ir tampa įkvėpimu kitoms mokykloms.
„Tokių susitikimų prasmė – ne tik pasidalinti, bet ir įkvėpti vieniems kitus. Partnerystė tarp gimnazijų leidžia plėsti akiratį, ieškoti naujų idėjų ir kartu auginti jaunąją kartą“, teigė susitikimui tarpininkaujanti karjeros specialistė Viktorija Katinienė, kuri yra baigusi Šiaulių rajono Gruzdžių gimnaziją ir dabar dirba karjeros specialiste abiejose gimnazijose.
Šis bendradarbiavimas – tai tik pradžia ilgalaikės draugystės, kuri apims ne tik ugdymą karjerai, bet ir glaudesnį ryšį patyriminės, metodinės veiklos, projektinės partnerystės bei bendrų kultūrinių renginių ir sporto varžybų organizavimą. Toks visapusiškas bendradarbiavimas stiprina švietimo bendruomenių ryšius regione.
Karjeros specialistė Viktorija Katinienė